Sekundarstufe II
Forschen • Erfahren • Bewerten
Angebote für 11. bis 13. Klasse
ÖKOLOGIE ERFORSCHEN –
WISSENSCHAFTLICH ARBEITEN
UNTERSUCHEN, AUSWERTEN UND KRITISCH BEWERTEN
Wie lassen sich ökologische Fragestellungen mit wissenschaftlichen Methoden untersuchen? In unseren Werkstätten und Projekttagen arbeiten Schülerinnen und Schüler der Oberstufe eigenständig im Freiland. Sie lernen unterschiedliche Mess- und Untersuchungsverfahren kennen, erheben Daten und werten ihre Ergebnisse aus. So wird aus theoretischem Unterricht praktische Forschungsarbeit.
Im Mittelpunkt stehen das selbstständige Untersuchen, die kritische Bewertung von Daten und die gemeinsame Diskussion der Ergebnisse. Die Jugendlichen lernen, mögliche Fehlerquellen zu erkennen, die Aussagekraft ihrer Untersuchungen einzuschätzen und ihre Erkenntnisse nachvollziehbar zu präsentieren.
WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN IM FREILAND
Unsere Projekttage bieten die Möglichkeit, ökologische Fragestellungen unmittelbar in der Natur zu bearbeiten. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit verschiedenen Mess- und Untersuchungsgeräten und lernen, wissenschaftliche Methoden gezielt einzusetzen.
Unsere Werkstattleiterinnen und Werkstattleiter begleiten den Forschungsprozess. Sie unterstützen die Jugendlichen dabei, Fragestellungen zu entwickeln, Untersuchungen zu strukturieren, Daten auszuwerten und Ergebnisse kritisch zu hinterfragen. Dabei übernehmen sie vor allem eine moderierende Rolle und fördern das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten.
Wie ein solcher Projekttag aussehen kann, zeigt der Erfahrungsbericht der Bertolt-Brecht-Schule.
EINBINDUNG IN DEN UNTERRICHT
Die Projekttage im bioversum Jagdschloss Kranichstein in Darmstadt bieten der gymnasialen Oberstufe die Möglichkeit, an einem BNE-zertifizierten außerschulischen Lernort naturwissenschaftlich zu forschen. Sie lassen sich sowohl zur Einführung in ein neues Unterrichtsthema als auch zur Vertiefung bereits behandelter Inhalte nutzen. Je nach Absprache können Vorbereitung und Auswertung direkt im bioversum oder im Unterricht an der Schule stattfinden.
Für Lehrkräfte, die die Vor- und Nachbereitung selbst übernehmen möchten, bieten wir die Lebensraumvergleiche „Wald & Wiese“ und „Bach & See“ als dreistündige Exkursionen an. Die Jugendlichen untersuchen die jeweiligen Lebensräume, bestimmen Tiere und Pflanzen und führen Messungen zur Wasserchemie durch. Die Auswertung und Präsentation der Ergebnisse kann anschließend in der Schule erfolgen.
Zur Unterstützung stellen wir auf Anfrage Arbeitsmaterialien zur Verfügung. Auch Themenpakete zur Vorbereitung von Referaten sind möglich. Darüber hinaus können nach Absprache eine bewertete Präsentation oder ein mehrtägiges Ökologie-Projekt durchgeführt werden. Sprecht uns bei Interesse gerne an.
Der Materialkoffer für das Fließgewässer-Programm wurde von Merck gesponsert.
Projekttage für die Q-Phase (5 Stunden)
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Wald & Wiese – Vergleich zweier terrestrischer Ökosysteme
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Die Schüler*innen finden durch praktische Untersuchungen im Freiland den Unterschied zwischen den beiden Lebensräumen Wald und Wiese heraus. Dabei untersuchen sie die Struktur, die dort herrschenden abiotischen Faktoren (Temperatur, Lichtstärke, Luftfeuchtigkeit), den Boden, die Stockwerke sowie die vorkommenden Pflanzen und Tiere. Daran schließt sich die Bestimmung der gefundenen Tiere und Pflanzen sowie die Sichtung und Auswertung der Messdaten an. Die Gruppen gestalteten Poster zu ihren Themen, anhand derer bei der Abschlusspräsentation die Charakteristika der beiden Lebensräume vorgestellt und in der Gruppe diskutiert werden. Dabei wird auch der Wald als Sukzessionsstadium thematisiert.
Gruppengröße:Wir empfehlen eine Gruppengröße von max. 20 Teilnehmer*innen, damit auch alle aktiv am Programm teilnehmen können. Es ist daher nicht möglich, zwei Kurse zusammen zu legen, wenn diese Gruppengröße damit überschritten wird. Bitte haben Sie Verständnis dafür.Dauer:5 Stunden (mit Präsentation; inkl. 30 Minuten Pause)Kosten:140,00 € zzgl. 4,50 € pro Schüler*in; 4 Begleitpersonen sind freiZeit:Mitte April bis SeptemberOrt:Besucherlabor oder Gewächshaus, Wiese, BuchenwaldBuchungsnummer:WS P1Info:Für diesen Projekttag empfehlen wir zwei Begleitpersonen, da zwei weiter auseinanderliegende Lebensräume in Kleingruppen untersucht werden. Auf Wunsch senden wir Ihnen gerne Unterlagen zur Vorbereitung zu. Die Untersuchung eines einzelnen Lebensraumes führen wir nicht durch, da sich erst im Vergleich zweier Lebensräume die jeweilige Charakteristik erschließt. -
Ökologische Fließgewässeruntersuchung – Eine Frage der Aufgabenstellung
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Nicht jede Untersuchungsmethode ist für jede Fragenstellung geeignet. Um dies zu verdeutlichen, untersuchen die Schüler*innen den Ruthsenbach mit drei verschiedenen Methoden (strukturelle Untersuchung, chemisch-physikalische Untersuchung, Saprobienindex) und begründen in der Abschlusspräsentation auf welche Fragestellung die jeweiligen Methoden eine sinnvolle Antwort liefern.
Gruppengröße:Wir empfehlen eine Gruppengröße von max. 20 Teilnehmer*innen, damit auch alle aktiv am Programm teilnehmen können. Es ist daher nicht möglich, zwei Kurse zusammen zu legen, wenn diese Gruppengröße damit überschritten wird. Bitte haben Sie Verständnis dafür.Dauer:5 Stunden (mit Präsentation; inkl. 30 Minuten Pause)Kosten:140,00 € zzgl. 4,50 € pro Schüler*in; 4 Begleitpersonen sind freiZeit:April bis SeptemberOrt:Besucherlabor oder Gewächshaus, RuthsenbachBuchungsnummer:WS P4Info:Bitte Gummistiefel bzw. Handtücher und Wechselkleider mitbringen, da ein Teil der Untersuchung im Wasser durchgeführt wird! Wir senden Ihnen gerne Unterlagen zur Vorbereitung zu. Wenn Sie das wünschen, sagen Sie bitte bei der Buchung Bescheid oder schreiben Sie uns ein Mail. -
Ökosystem See – Stoffkreisläufe und Nahrungsnetze
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Die Schüler*innen beschäftigen sich intensiv mit dem Ökosystem See und untersuchen am Backhausteich Form und Struktur, die Sichttiefe, verschiedene abiotische Faktoren, sowie die im Backhausteich lebenden Tiere und Pflanzen. Im Besucherlabor bestimmen sie das Plankton und die gesammelten Tiere des Makrozoobenthos unter Mikroskopen und Binokularen. Die Untersuchungsergebnisse werden in einer Abschlusspräsentation vorgestellt, bei der ein Schwerpunkt auf der Zusammenführung der Einzelinformationen zu Gesamtbild des Nahrungsnetzes des Ökosystems liegt.
Gruppengröße:Wir empfehlen eine Gruppengröße von max. 20 Teilnehmer*innen, damit auch alle aktiv am Programm teilnehmen können. Es ist daher nicht möglich, zwei Kurse zusammen zu legen, wenn diese Gruppengröße damit überschritten wird. Bitte haben Sie Verständnis dafür.Dauer:5 Stunden (mit Präsentation; inkl. 30 Minuten Pause)Kosten:140,00 € zzgl. 4,50 € pro Schüler*in; 4 Begleitpersonen sind freiZeit:April bis SeptemberOrt:Besucherlabor oder Gewächshaus, BackhausteichBuchungsnummer:WS P5Info:Bitte Gummistiefel bzw. Handtücher und Wechselkleider mitbringen, da ein Teil der Untersuchung im Wasser durchgeführt wird! Wir senden Ihnen gerne Unterlagen zur Vorbereitung zu. Wenn Sie das wünschen, sagen Sie bitte bei der Buchung Bescheid oder schreiben Sie uns ein Mail.